Nova, laat je horen!!

Hoe zie jij graag dat de kantine of de patio wordt ingericht? Wat voor banken moeten er staan en wat voor tv moet er aan de muur hangen? Allemaal vragen waren de AKA leerlingen van het ROC Nova College op 17/18/19 November over na mochten denken. Dit alles in het kader van ‘Politieke besluitvorming’ en onder de noemer ‘Laat je horen’.
Het schoolgebouw aan de Nassaulaan in Haarlem is pas enkele maanden in gebruik en qua inrichting is het nog aftasten wat leuk is. Wat is nou een beter idee om daar juist je leerlingen over mee te laten denken. Dit zijn immers degenen die zich thuis moeten voelen in het gebouw. Maak er vervolgens een wedstrijd van om in duo’s een goed plan te bedenken voor de inrichting en laat de klas stemmen wat het beste idee is om voor de jury te presenteren. Zo gezegd, zo gedaan.

Om overtuigend een plan te kunnen presenteren is het van belang met een aantal zaken rekening te houden. Aan het begin van de dag besteden we hier aandacht aan door kennis te maken met verbale en non-verbale communicatie. De mini-workshop verbale communicatie levert de nodige hilariteit op wanneer de leerlingen aan de hand van elkaars aanwijzingen een tekening moeten maken. Dit alles zonder elkaar te kunnen zien en dus moet men blind kunnen vertrouwen op andermans duidelijkheid van informatie. Een heel karwei blijkt.
Vervolgens wordt er in duo’s gewerkt een gezamenlijk plan voor de inrichting van de kantine of de patio. Een plan waar beiden het mee eens zijn. Na wat gediscussieer over en weer, is het voor de meesten wel duidelijk hoe ze deze ruimtes graag zien.

Om dit ook leuk te kunnen presenteren moet je natuurlijk denken aan je lichaamstaal, oftewel non-verbale communicatie. En dus wordt elk onderdeel van het lichaam door de leerlingen zelf gedemonstreerd in een goed/fout setting. Praat je met je handen of zit je zenuwachtig aan een pen te frunniken? Bedenk ook maar eens dat 70% van het overkomen van een boodschap wordt bepaalt door je lichaamshouding. Niet geheel onbelangrijk dus.

Met de opgedane kennis presenteren de duo’s vervolgens de plannen aan de hand van een poster en ontvangen hierbij feedback vanuit de klas. Hierna is het tijd om voor het beste idee te stemmen.
Een heuse stembus gaat rond en nadat de cursisten het per duo eens zijn over hun stem, wordt hierin het stemformulier gedeponeerd. En zo komt er uit elke klas een beste idee. De rest van de klas heeft hierbij nog de gelegenheid wat aan te passen en dan is er uiteindelijk een definitief gezamenlijk plan wat voor de jury gaat worden gepresenteerd. Deze bestaat uit de opleidingsmanager Wendy Eilers en locatiemanager Koos Aalders.
Met hen gaan de drie dagwinnaars de komende tijd verder de plannen uitwerken en treden de groepjes op als ware volksvertegenwoordigers voor de rest van de cursisten.
En zo is het duidelijk na deze themadagen dat iedereen een stem heeft en dat als je die op de juiste manier laat horen er heel wat te realiseren valt.